Содержание
- Периоды развития речи
- Начинать нужно в утробе матери
- Постоянно разговаривать
- Связывайте слова с образами
- Повторение очень важно
- В обучении разговаривать важны вопросы
- Чтение сказок
- Музыка развивает речь
- Использование подручных средств
- Не надо поощрять детский лепет
- Возможные причины, тормозящие развитие речи
- Частые вопросы
- Полезные советы
Каждая любящая мама с волнением и трепетом ожидает первое слово своего малыша. Нет предела радости и гордости, когда любимый малыш говорит заветное «мама» или «папа». Ведь речь – не только показатель нормального полноценного развития, но и возможность понять малыша. Конечно, каждая мама чуть ли не по звукам и тону плача может понять, что хочет её ребенок, а речь очень облегчит этот процесс. Но прежде чем произнести четкие и осмысленные слова, малыш проходит несколько этапов подготовки, развивающих речь.
Периоды развития речи
В утробе матери у малыша нет необходимости говорить о своих нуждах, так как они удовлетворяются моментально. После рождения ситуация меняется, новорождённый пытается самостоятельно сообщить о своих потребностях. Он выражает свои чувства и желания при помощи плача и крика.
- Плач и крик. Родившись, маленький человек, испытывающий дискомфорт или потребность в чем-либо, обозначает это плачем или криком. Таким поведением он привлекает к себе внимание. Как только потребность удовлетворяется, малыш успокаивается. Уже ближе к двум месяцам ребенок пытается произнести различные звуки: «а», «о», «у», «э». Крик по-прежнему присутствует, меняется только его интонация. Теперь мама с легкостью может различить недовольство, болевые ощущения и капризный плач малыша.
- Гуление. Примерно с двух месяцев младенец начинает гулить. В это время он пытается сочетать гласные с согласными. Чаще всего малыш гулит в ответ на улыбку или ласковую речь взрослого, налаживая полноценный диалог. Разговаривайте как можно больше с ребенком, получая ответную реакцию: у него появляется стимул для дальнейших речевых упражнений.
- Лепет. С шести до одиннадцати месяцев ребенок активно лепечет. Этот период зависит от физического развития малыша. Переход в вертикальное положение и активные движения благоприятно влияют на появление и развитие лепета. В этот период можно услышать отдельные слоги, например: ма, дя, па, да, ба, и другие. Взрослея, малыш соединяет слоги между собой, образуя первые: «мама», «баба», «папа». Важно закрепить полученный результат. Занимайтесь с малышом, читайте стишки и сказки, произносите слоги четко и громко, чтобы кроха запоминал каждое ваше слово, это поможет вам научить ребенка разговаривать.
- Первые слова. Это четвертый период развития речи. Как правило, он наступает ближе к году. Малыш произносит уже до 20 слов. Из них только несколько произносятся полностью (мама, папа, кака и др.), остальные выражают некие действия и звуки животных. Это пора, когда ребенок начинает устанавливать взаимосвязи между словами и действиями. Поэтому, общаясь со своим чадом, четко описывайте окружающий мир, называя все своими именами.
Многие родители ответственно подходят к обучению своего ребенка, не пускают ничего на самотек, в том числе и развитие речи. Интуитивно большинство родителей, сами того не зная, используют классические методы, желая научить ребенка разговаривать как можно быстрее.
Начинать нужно в утробе матери
Речь начинает развиваться еще в материнской утробе. В третьем триместре беременности плод отлично реагирует на звуковые раздражители. Слушание – одна из составляющих умения говорить. Многие специалисты считают, что стимулировать речевое развитие и научить ребенка разговаривать можно еще в утробе, часто разговаривая и слушая различные звуки с еще не родившейся крохой. Особенно эффективно слушание классической музыки. Ребеночек привыкает к голосу мамы еще до рождения, а родившись, и впервые услышав, быстро узнает его.
Постоянно разговаривать
Нельзя научиться плавать, не оказавшись в воде. Точно так же невозможно научить ребенка говорить, если он не будет слышать человеческую речь. А разговаривать надо даже с крохой, который еще и не родился, то есть непосредственно с животом. А потом продолжать это общение каждый день после рождения.
Надо показывать, как двигаются губы, во время разговора. Обязательно менять тембр голоса, интонацию, тон, громкость речи. Так, ребенок будет привлечен к процессу говорения и его внимание будет сконцентрировано. А еще он быстрее усвоит, что речь может быть разнообразной.
Связывайте слова с образами
При разговоре с малышом всегда следует смотреть на него, наблюдать и примечать его реакцию. Ребенок должен видеть лицо взрослого. Стоит чаще показывать картинки предметов или сами предметы, которые были названы. Это позволит быстрее научиться связывать слова с образами и объектами.
Повторение очень важно
Ребенок быстрее учится в процессе повторения. Чтобы научить новому слову, следует как можно чаще его повторять в течении нескольких дней или пока он его не запомнит и не начнет правильно произносить. Он может и сам повторять сначала только слог, а потом и целое слово.
В обучении разговаривать важны вопросы
Взрослым нужно как можно чаще задавать вопросы, даже если малыш пока не может развернуто ответить. Возможно, в качестве ответа он будет использовать только жесты. Позже, когда он научиться говорить, вопросы надо продолжать задавать, это поможет стимулировать процессы мозга, и он быстрее научится выражать свои мысли.
Чтение сказок
Книжки нужно читать ребенку каждый день. Так он познакомится с новыми словами, понятиями, которые будет использовать в будущей своей речи. Кроме того, будет активно развиваться его воображение. Позже он начнет узнавать слова и картинки из знакомых книг и быстрее заинтересуется самостоятельным чтением. Нужно всячески поощрять это желание.
Музыка развивает речь
Важно почаще петь для ребенка и вместе с ним. Звуки, гармонично сочетающиеся в песни, приятны на слух и при повторении развивают речевой аппарат. Простые песенки познакомят ребенка с тональностью и ритмом.
Использование подручных средств
Все занятия с ребенком должны приносить удовольствие и не быть в тягость. Чтобы научить ребенка разговаривать необязательно покупать дорогие наборы карточек, специальные книжки, можно использовать те предметы, которые есть в доме. Например, чтоб научить ребенка называть цвета, можно использовать цветные овощи и фрукты со стола.
Правильно называть цифры, можно считая ломтики порезанного огурца. А при очередном походе в магазин пересчитать и назвать количество коробок каши на полке. В поездке на машине или автобусе можно озадачить ребенка подсчетом деревьев или любых других предметов.
Не надо поощрять детский лепет
Чтобы научить ребенка говорить и добиться правильно произношения слов от ребенка, не стоит разговаривать с ним по-детски. Сочетать обычную речь взрослого и детский лепет следует только до 6 месяцев. После стоит прекращать и разговаривать с малышом нормально.
Возможные причины, тормозящие развитие речи
Каждый родитель хочет, чтобы малыш побыстрее научился говорить. Но многие и не догадываются, что сами часто тормозят этот процесс. Молодым родителям стоит помнить о простых рекомендациях:
- Не сюсюкать. Маленькие дети похожи на попугайчиков: повторяют все, что услышат. Чтобы ребенок быстрее заговорил правильно, надо стать примером.
- Не употреблять в речи «детские» слова. Многие считают, что ребенок быстрее что-то начнет понимать, если заменять нормальные слова детскими. Например, взрослые часто называют машину — бибикой. Многие даже забавляются, повторяя за малышом исковерканные им, в силу возраста, словами. А ведь ребенок надолго запомнит «абака» вместо «собака», потому, что папа начал ее так называть, вместо того, что бы несколько раз проговорить с ребенком правильно по слогам «со-ба-ка».
- Не стоит постоянно отзываться на жестикуляцию малыша. После года уже стоит отказываться от языка жестов: это позволит ребенку быстрее учиться разъясняться словами. Не стоит сразу давать предмет, на который он указал пальцем, надо дать время, чтоб ребенок попытался сказать словами, о том, что ему надо.
- Как можно раньше отказаться от пустышки. Доказано, что дети, которые долго ее использовали, говорить начинают позже своих сверстников. К тому же, она портит прикус.
Как научить ребенка разговаривать? — Видео:
Частые вопросы
Какие методы можно использовать для обучения ребенка говорить?
Для обучения ребенка говорить можно использовать различные методы, такие как речевые игры, чтение книг, повторение слов и фраз, использование образовательных игрушек и т.д.
В каком возрасте ребенок начинает говорить?
Ребенок начинает говорить примерно в возрасте 1-2 лет. Однако, каждый ребенок индивидуален, и время начала говорения может немного варьироваться.
Что делать, если ребенок не начинает говорить в указанном возрасте?
Если ребенок не начинает говорить в указанном возрасте, родители могут обратиться к специалисту, такому как логопед или педиатр, для проведения диагностики и разработки индивидуальной программы обучения.
Какие признаки указывают на то, что ребенок готов начать говорить?
Некоторые признаки, указывающие на то, что ребенок готов начать говорить, включают интерес к окружающему миру, попытки повторять звуки и слова, понимание простых инструкций и жестов, а также активное использование жестов и мимики для передачи своих желаний и потребностей.
Какую роль играют родители в обучении ребенка говорить?
Родители играют важную роль в обучении ребенка говорить. Они могут создать стимулирующую речевую среду, общаться с ребенком, читать ему книги, петь песни, повторять слова и фразы, а также поощрять и поддерживать его в попытках говорить.
Полезные советы
СОВЕТ №1
Установите регулярные и структурированные время и место для общения с ребенком. Создайте специальную “речевую зону”, где будете проводить время с ребенком, играя и разговаривая. Это может быть уголок в комнате с книгами, игрушками и картинками, которые будут стимулировать речевую активность.
СОВЕТ №2
Используйте повседневные ситуации для развития речи ребенка. Например, во время приготовления пищи или прогулки в парке, комментируйте действия и называйте предметы вокруг. Задавайте простые вопросы и позволяйте ребенку самостоятельно выражать свои мысли и идеи.
СОВЕТ №3
Читайте ребенку вслух каждый день. Книги являются отличным инструментом для развития речи, расширения словарного запаса и развития фантазии. Выбирайте книги с яркими иллюстрациями, интересными сюжетами и повторяющимися фразами, чтобы ребенок мог участвовать в чтении и повторять за вами.